Данный материал опубликован на сайте:

http://Gosvoroni.narod.ru

 

Animals and People

Урок английского языка в 4-м классе (урок № 4 из 5)

УМК

Цели:

1.     Образовательная. Формировать навыки  говорения (монологическая речь); формировать навыки ознакомительного чтения; совершенствовать навыки употребления лексики по теме “Animals and People и модальных глаголов.

2.     Развивающая. Развивать воображение, внимание и память учащихся.

3.     Воспитательная. Воспитывать культуру поведения учащихся, умение слушать друг друга.

 

Используемые материалы:

1.     Таблица “Модальные глаголы”;

2.     Учебник для 4-го класса English 4” под редакцией Пановой;

3.     Картинки  с   изображением животных.

 

Ход урока:

1. Организационный момент.

        1.Психологический настрой:

        “Good morning, good morning,

         Good morning to you!

         Good morning, good morning,

         I am glad to see you”.

        2.Сообщение темы и целей урока.

 

2. Фонетическая разминка (таблица записана на доске).  

[θ]

[ai]

three

they

their

the

tiger

like

lion(s)

bison

rhino

 

3. Повторение лексики. (Работа на доске и в тетрадях)

Учащиеся соединяют по очереди названия животных с картинкой на доске  и записываю слова в тетрадь.

 

4. Повторение грамматического материала «Модальные глаголы».

Задание 1: переведите на предложения на английский язык.

  1. Я могу прыгать. (I can jump.)
  2. Я должен решать задачи. (I must do sums.)
  3. Я не могу играть. (I cant play.)
  4. Разрешите войти? (May I come in?)

Задание 2: придумайте предложение с модальным глаголом, другой ученик переводит предложение на русский язык.

5. Физкультминутка.

 

6. Проверка домашнего задания.

1. Найдите в тексте следующие предложения и прочитайте их вслух.

  • Богатая женщина приехала в Лондон.
  • Они бегали, прыгали и не слушали маму.
  • Ты можешь купить нам зоопарк,
  • Мы не можем продавать животных.

2. Скажите, соответствуют ли эти предложения тексту (true or false)

  • They live in England.
  • The children’s mother is a rich woman.
  • The children always listen to their mother.
  • They like big animals.
  • They want to buy the animals.
  • The Zoo buys the children.

3.  Найдите в тексте предложения с модальными глаголами, прочитайте и переведите их.

4.  Ответь на вопросы после текста (упр.19, стр. 52).

 

7.  Развитие навыков говорения (монологическая речь).

Вообразите:

  • Кого бы ваша мама могла  бы вам купить в зоопарке?
  • Каких животных вы видите в зоопарке?
  • Что нельзя делать в зоопарке?

 

8.  Домашнее задание.

Стр. 51-52 (пересказ текста);

Стр.55 (повторять слова).

 

9. Подведение итогов.

 

 

 

Hosted by uCoz